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3篇地方政協工作經驗交流會發言稿合集.doc 9頁

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3篇地方政協工作經驗交流會發言稿合集 地方政協工作經驗交流會發言稿:創建“請你來協商”平臺發揮專門協商機構作用 明確“專”的定位,彰顯專門協商機構專屬特質。展示“專”的水平,提高雙向發力質量實效。運用“專”的方式,增強開放度和時代性。營造“專”的氛圍,讓協商各方愿意說掏心窩的話。建立“專”的規范,不斷完善政協協商制度機制。 今年3月中共浙江省委制定出臺《縣(市、區)政協開展“請你來協商”平臺建設工作的指導意見》,隨后省政協召開工作推進會,在全省推開“請你來協商”平臺建設。我們的主要做法、成效和體會是: 第一,明確“專”的定位,彰顯專門協商機構專屬特質。創建“請你來協商”平臺,旨在充分釋放專門協商機構的潛能和實效,整合提升、拓展深化縣級政協現有協商平臺和載體,搭建融協商、監督、參與、合作于一體的綜合性、常態化、制度化的履職平臺。 第二,展示“專”的水平,提高雙向發力質量實效。人民政協作為專門協商機構,在協商上應展示專長優勢、體現專業水準。一方面,提高建言資政水平,著力建言建在點子上。另一方面,實化、細化和風細雨的思想政治工作,提高凝聚共識水平,著力聚識聚在心坎里。 第三,運用“專”的方式,增強開放度和時代性。我們堅持開門協商、開放協商,注重哪里有利于問題解決就選擇在哪里協商,采取“會場+現場”、“固定+移動”、“集中+分散”的模式,推動協商進村社、進樓宇、進市場、進工地,改變政協協商局限在辦公大樓內、距離普通民眾較遠的狀況。 第四,營造“專”的氛圍,讓協商各方愿意說掏心窩的話。協商氛圍好,才能效果好。我們注重平等議事,堅持協商各方沒有高低之分、上下之別,應相互尊重、平等協商。強化互動交流,增加“問、答、辯”等互動環節的比重,大力營造有事好商量、眾人的事情由眾人商量的良好氛圍。 第五,建立“專”的規范,不斷完善政協協商制度機制。健全的制度機制,是常態有效開展政協協商的重要保障。我們既鼓勵探索、彰顯特色,又建章立制、規范運行。完善操作流程,探索制定具體的操作實務手冊,對議題提出、活動組織、成果報送、意見反饋等進行細化規范。健全評價體系,探索建立平臺建設質量評價標準和評價辦法。 實踐證明,創建“請你來協商”平臺,契合新時代政協工作新方位新使命,抓住了縣級政協工作的“牛鼻子”,探索了政協協商與基層協商融合互促的有效途徑,破解了政協協商“越往基層越弱化”的難題,完善了政協協商的制度程序和參與實踐,促進了縣級政協工作高質量發展。只要我們準確把握人民政協性質定位,大膽探索創新,就一定能充分發揮人民政協在推進國家治理體系和治理能力現代化特別是基層治理中的獨特作用,彰顯人民政協制度的優勢和效能. 地方政協工作經驗交流會發言稿:堅持抓好“三促學”努力增強履職實效 堅持“制度保障常態學”、“集中培訓全員學”、“問題導向深入學”,打牢思想政治根基;建立“五四三機制”、開設“學知行課堂”、建立“委員聯系點”,強化履職能力;解決履職盡責“三難題”、做好調查研究“三步驟”、用好協商議政“三要訣”,提升履職質量。 堅持學習開路,強化學習培訓,以理論學習、思想武裝推動工作質量提升,是十三屆全國政協的鮮明特點和重要舉措。牡丹江市政協認真按照全國政協部署要求,堅持以“三促學”為抓手,不斷推動學習走深走實,切實促進工作提質增效。 一、堅持目標促學,打牢思想政治根基 一是堅持“制度保障常態學”。制定市政協黨組理論中心組學習制度、政協委員理論學習制度以及政協常委會學習、機關學習和委員活動小組學習等一系列學習制度,以常態化學習打牢共同奮斗的思想政治基礎。 二是堅持“集中培訓全員學”。確定了在本屆市政協任期內,保證本地集中培訓、異地集中輪訓兩個“全覆蓋”的目標,并將參訓情況納入委員年度履職考核重要內容。 三是堅持“問題導向深入學”。引導委員學習發展理論、政策法規、外地經驗,為全市振興發展建言資政。 二、發揮優勢促學,強化履職能力 一是建立“五四三機制”。進行“五有政協”主題教育,努力打造“有靈魂、有規矩、有活力、有品行、有作為”的新時代政協委員隊伍。打造“四個一”載體,組織一次專家輔導、開好一次專題研討、提出一批針對性措施、形成一批研討成果,集中組織20余次市、縣(區)兩級政協組織和參加單位參加的學習研討活動。開展“三聯系”活動,通過主席會議成員聯系常委、常委聯系委員、委員聯系基層,促進委員相互學習。 二是開設“學知行課堂”。在組織集中培訓時開設實踐課程,提高委員的參與度;在開展對口調研和界別聯合調研中,安排相關專業領域的委員進行輔導授課;圍繞全市經濟社會發展的重點問題開展定期視察。 三是建立“委員聯系點”。在全市設立了300多個委員基層聯系點,委員通過坐班、走訪、入戶、座談,密切了與 群眾的聯系,提高了建言資政的能力。 三、深入實踐促學,提升履職質量 一是解決履職盡責“三難

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